سؤالات درس زبان انگليسي   گروه هاي علوم انساني ،   آزمون كارشناسي ارشد ناپيوسته سال 82

 

 

A. Choose the word or phrase that best completes the completes the conversation.

1- "John should have warned you about that."

    "Yes, but ---------- he's still my good friend."

1) moreover               2) despite that             3) although           4) on the contrary

 

2- "Is attendance important in this class?"

    "No, but in the last class it ------- very ceriously."

1) has taken              2) has been taken        3) was taken         4) was taking

 

3- "Do you want to go skiing with us?"

    "Oh, no! Just -------- skiing down a mountain terrifies me."

1) the thinking of                                         2) a thought on        

    3) a bout thinking of                                 4) the thought of

 

4- "What'scientists  that thing?"

    "A fax. It'scientists  a machine by which --------- over the telephone line."

1) written messages can be sent                    2) written messages can send them

3) can send written messages                        4) can be sent written messages

 

5- "Did you decide to hire Smith for the job?"

    "Yes, I chose him because --------- not only has the experience but also the education."

1) he does                  2) he has                     3) he is                  4) he

 

6- "The musicians have been practicing for eight hours."

    "Needless -------, many of them want to stop soon."

1) to say that           2) to say                     3) it's said that         4) saying

 

7- "I just heard John lost his job."

    "Yes, -------- the work led to his dismissal."

1) he is unable to do                                2) his inability doing

    3) his inability to do                             4) he is unable doing

 

8- "What's all the noise about?"

    "We had a bad accident ------ at the factory."

 

1) happened           2) happening               3) happen               4) has happened

 

9- "Why was the road closed yesterday?"

    "There -------- a bad accident."

1) must have been     2) has been        3) has to be             4) might be

10-"What's the anewer to problem two."

     "I don't know, and even -------- I wouldn't tell you."

1) I did           2) though I did            3) if did                   4) if I do

 

11- "When was this school built?"

      "I think it was sometime ------- ."

1) 1960'          2) in 1960's          3) at the 1960's            4) in the 1960's

 

12- "It gets quite cold here in the winter."

      "Oh dear, I was hoping -------- buy a coat."

1) not to have to      2) I don't have to    3) I wouldn't       4) not having to

 

13- "Several languages are spoken in your country, aren't they?"

      "Yes, but French is ------ in this region."

1) dominated       2) the dominating       3) dominant        4) the domination

 

14-"I really like your new shoes."

     "And they cost less than I -------- ."

1) expect          2) was expected       3) had expected             4) am expecting

 

15- "Do you think the new system will be an improvement?"

      "Yes. Costs will decrease, ------ should increase profits."

1) through which        2) therefore          3) which          4) however

 

B. Read the passage, then answer the questions following it according to the information given in the passage.

 

Although Edgar Allan Poe is recognized as the originator of the mystery story genre and as a master of the short story, literary critics and the general public have debated the extent of both his genius and his madness since his death in 1849. Poe rose from destitute beginnings as an orphan to a childhood of relative comfort when a wealthy businessman took him in. As a young man, however, he descended through poverty and mental illnessd to an early death at the age of forty. In his short career, he produced dozens of poems, stories, and critical essays that reflect his brilliant creative intellect.

At twenty, Poe moved to Baltimore to live with his impoverished aunt and here daughter. Where he eventually married his fourteen – year – old cousim, Virginia, Poe was obviously devoted to his young wife, and idealized images of her appear in many of his female characters. It is difficult to suppose, however, that they had a close relationship, since she was many years younger than he was and chronically ill with tuberculosis. A lthough Poe wrote for various newspapers and magazines during this time, making great strides in literary criticism and developing his short – story style, he achieved no monetary success.

His sensitive personality and a hereditary tendency to neurosis contributed to a tragic mental decline; however, this only seems to have reinforced the brilliaent imagery and fascinating morbidity that he achieved in his tales. Many critics speculate that Poe also suffered from aicoholism and opium addiction. The fantastical quality of his work earned him a devoted posthumous following in France, but he was generally disparaged by his American contemporaries.

 

16- Accrding to the passage, some of the women in Poe's works were inspired by his ----- .

1) daughter                 2) mother           3) cousin          4) aunt

 

17- What does the author claim strengthened the imagery of Poe's tales?

1) his mental deterioration                    2) his interest in literary criticism

3) his alcoholism and opium addiction    4) his posthumous following in Frence

 

18- According to the author, critics disagree about -------  .

1) Poe's relationship with his wife.

2) the degree of Poe's talent.

3) whether Poe's was better as a critic than as a poet.

4) the meaning of the fantastic images in Poe's works.

 

19- When Poe wrote for magazines, he -------- .

1) became ill with tuberculosis.                   2) became popular in France.

3) was financially successful.                      4) improved his writing technique.

 

20- Just after Poe's death, his reputation as a writer was better ------- .

1) in France than in the U.S                     2) in the U.S than in France.

3) than it is now.                                       4) amongst critics than the general public.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سؤالات: درس مجموعه سازي                                                  رشته: كتابداري و اطلاع رساني

مجموعه سازي

21- براي آگاهي از انتشارات جديد و انتخاب منابع اطلاعاتي مورد نياز كتابخانه ها از كدام ابزارهاي انتخاب مي توان استفاده كرد؟

1) فهرست انتشارات سازمانهاي دولتي                       2) فهرست ناشران

3) فهرست كارگزاران                                            4) فهرست هاي معرف آثار مرجع

 

22- يكي از منابع مرجع ، كه امروزه براي جستجوي اطلاعات كتابشناختي بسيار به آن مراجعه مي شود ، كدام است؟

1) بانكهاي اطلاعاتي                                             2) شبكه هاي بين المللي اطلاع رساني

3) پايگاههاي اطلاعاتي                                          4) راهنماي پايگاههاي اطلاعاتي

 

23- خصوصيات اصلي نمايشگاه اصلي نمايشگاه كتاب و منابع اطلاعاتي چيست؟

1) ارائه ي مستقيم كتاب و منابع اطلاعاتي توسّط ناشران و توليد كنندگان به نمايندگان كتابخانه ها و بازديد كنندگان از نمايشگاه.

2) ارائه ي تخفيف هاي مناسب به خريداران و بازديد كنندگان از نمايشگاه.

3) ارائه و معرفي آثار و منابع اطلاعاتي به وسيله ي ناشران به طور مستقيم.

4) امكان مطالعهء محتواي منابع اطلاعاتي و ديگر مواد كتابخانه اي

 

24- كتابداران قبل از گزينش كتاب و ديگر مواد كتابخانه اي مورد نياز خود بايد چه مواردي را به دقت بررسي كنند؟

1) شرايط عمومي حاكم بر كتابخانه

2) مراجعه كنندگان به كتابخانه و نيازهاي آنان

3) نظريات كاركنان و متخصصان با تجربه كتابخانه

4) اهداف كتابخانه ، جامعهء كتابخانه و امكانات قابل دسترس موجود در كتابخانه

 

25- كميتهء انتخاب منابع اطلاعاتي چه وظيفه اي دارد؟

1) تعيين خطوط راهنما براي انتخاب كتاب

2) هماهنگي با مديران كتابخانه ها براي خريد كتاب

3) با توجه به استراتژي هاي كتابخانه گزينش كتاب و ديگر مواد كتابخانه اي را به عهده دارد.

4) بررسي همه جانبهء بازار مواد كتابخانه اي براي تهيّه و تدارك منابع لازم براي كتابخانه

 

26- روش هاي گزينش مواد كتابخانه اي؟

1) روش انتخاب انفرادي – روش انتخاب گروهي

2) روش انتخاب موضوعي – روش انتخاب بر اساس فهرست ها

3) روش انتخاب كلي نگر- روش انتخاب جزئي نگر

4) روش انتخاب براساس نيازها- روش انتخاب براساس نظريّات كتابدران

 

27- شيوه هاي انتخاب براساس شرايط قرداد بين كتابخانه و ناشر:

1) سفارش دائم – سفارش موقتي – سفارش تناوبي

2) سفارش با پيش پرداخت – سفارش به شرط قبول – سفارش به شرط ارسال نمونه

3) سفارش دوره اي – سفارش تا اعلام توقف از سوي كتابخانه – سفارش براساس توافق با شرايط طرفين

4) سفارش دائم – سفارش سفيد مهر – سفارش به شرط بازبيني

 

 

 

28- در قرارداد كارگزار چه نكاتي بايد انعكاس يابد؟

1) تمامي محدوديتهاي مورد نظر كتابخانه و شرايط آن بايد انعكاس يابد.

2) امكان شناخت كارگزار بايد فراهم شده باشد.

3) ارتباط با ناشران از طريق كارگزار معلوم باشد.

4) تخفيفهاي مناسب پيش بيني شده باشد.

 

29- ارزيابي منابع اطلاعاتي چيست؟

1) محتواي آثار سفارشي ارزشمند است.

2) سودمندي و هزينهء كتاب متعادل است.

3) قيمت كتاب و ديگر مواد كتابخانه اي مناسب است.

4) كتاب ، مجله و يا هر منبع اطلاعاتي ديكر ارزش تهيه وخريد ميباشد يا نه.

 

30- فراهم آوري  چيست؟

1) تكميل مجموعهء كتابخانه از طريق خريد و سفارش مواد كتابخانه اي

2) روشهاي جمع آوري منابع اطلاعاتي  و امكان دريافت مواد كتابخانه اي از كتابخانه ها

3) تهيه وتدارك مواد كتابخانه اي ازطريق خريد وامانت بين كتابخانه اي

4) انتخاب و جمع آوري كتاب و ديگر مواد كتابخانه اي از طريق خريد مبادله و يا قبول هديه وثبت آنها

 

31- كارگزاران اطلاعات چه كساني هستند؟

1) كساني هستند كه قادرند اسناد و مدارك در خواست شده براي متقاضيان را تهيّه و ارسال كنند.

2) كساني هستند كه به نمايندگي از سوي كتابخانه ها اسناد و مدارك را خريداري مي كنند.

3) كساني هستند كه براساس سفارش به تهيه و تدارك مواد كتابخانه اي اقدام مي كنند.

4) كساني هستند كه همراه با قبول سفارش كتاب ، اطلاعات مورد نياز را نيز تهيّه مي كنند.

 

32- در ارائه هدايا و منبع اطلاعاتي رايگان چه اهدافي تعقيب مي شود؟

1) اهداف انتفاعي و غيرانتفاعي                               2) اهداف ارتباطي و تبليغاتي

3) اهداف مربوط به مبادلهء كتاب و اطلاعات               4) اهداف مربوط به پذيرش منابع اطلاعاتي جديد و قديم

 

33- كوپن يونسكو چيست؟

1) برگه هاي چاپي براي ارائه در موقع خريد

2) اوراق بهادار براي اشتراك مجلات خارجي 

3) برگه هاي چاپي براي ارسال به ناشران و كارگزاران خارجي

4) اوراق بهادار براي تسهيل در خريد منابع اطلاعاتي در سطح بين المللي

 

34- مجله هاي نقد و بررسي چه نقشي در انتخاب منابع اطلاعاتي دارند؟

1) ارزيابي و معرفي منابع اطلاعاتي                          2) كمك به شناخت محتواي منابع اطلاعاتي

3) كمك به شناسايي منابع تازه منتشرشده                   4) تعيين حدود كآرايي منابع اطلاعاتي در كتابخانه 

 

35- افزايش شكل الكترونيكي مجلات مربوط به چه امري است؟

1) استقرار شبكه هاي اطلاعات                                2) استفاده از رايانه

3) اينترنت و رواج بهره گيري از آن                         4) رواج نشر الكترونيكي

 

36- وجين چيست؟

1) جدا كردن كتابهاي مازاد از مجموعه كتابخانه           2) كار دور ريختن يا انتقال نسخه هاي زيادي به انبار

3) متعادل كردن مجموعه از طريق حذف كتابها            4) جدا كردن كتابها و مجلات آسيب ديده

 

 

37- بيشترين كتابهاي علمي وتحقيقي را چه مؤسساتي منتشر مي كنند؟

1) مؤسسات غيرانتفاعي    2) مؤسسات دولتي            3) مؤسسات پژوهشي    4) مؤسسات علمي      

 

38- مراكز نشر دانشگاهي وظيفه انتشار چه كتابهايي را بر عهده دارند؟

1) كتابهاي علمي -  درسي در سطح مؤسسات آ موزش عالي

2) كتابهاي تأليف شده از سوي مدّرسان دانشگاهي

3) نتايج تحقيقات انجام گرفته در مؤسسات آموزش عالي

4) تهيه اطلاعات براي دانشمندان از طريق نشر كتاب

 

 39- شرايط و ويژگيهاي كارگزار مناسب چيست؟

1) برخورداري از انعطاف و داشتن تخصص موضوعي

2) مجمو عه اي از شرايط ويژگيهاي كه به دقت بررسي شده اند

3) ارسال به موقع سفارشات به كتابخانه ها

4) ارائهء تسهيلات مالي و تهّيه انواع منابع اطلاعاتي مورد نظر كتابخانه ها

 

40- مهارت هاي ويژه چه كاربردي دارند؟

1) تهّيه منابع اطلاعاتي خاص                                  2) تهّيه و تدارك مجلات تخصصي

3) سفارش مواد سمعي و بصري                              4) در موقع خريد مواد الكترونيكي  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سؤالات: درس مرجع شناسي                                    رشته: كتابداري و اطلاع رساني     

مرجع شناسي

41- كداميك از منابع زير جزو منابع دست دوم هستند؟

1) راهنماها ، چكيده نامه ها ، كتابشناسي ها ، فهرست ها 

2) چكيده نامه ها ، منابع جغرافيايي ، كتابشناسي ها ، دستورنامه ها

3) فهرست ها ، نمايه ها ، كتابشناسي ها ، راهنماها

4) كتابشناسي ها ، نمايه ها ، چكيده نامه ها ، فهرست ها

 

42- « گزيتر» (Gazetteer) چه نوع منبع مرجعي است؟

1) گاهنامه                     2) فرهنگ جغرافيايي          3) نقشه                     4) اطلس

 

43- كداميك از منابع زير جزو « منابع مرجع فوري » است؟

1) Britanica                                                   2) لغت نامه دهخدا

3) Reader's Digest Almanac                         4) متفكران اسلام

 

44- اين منبع لاتين سالانه منتشر مي شود و براي پاسخگويي به سؤالات فوري دربارهء افراد است هر ويرايش در قسمت اول شرح حال خاندان پادشاهي انگليس و سپس شرح حال 12 تا 15 هزار نفر از زنان و مردان مشهور جهان را دارد.

1) International who's who                   

2) Chamber's Biographical Dictionary

3) New Century cyclopedia of Names      

4) Current Biography;Who's News and why

 

45- كدام كتابشناسي داراي خصوصيات زير است؟

« توصيفي ، جاري ، جامع ، ملي ، غيرگزارماني و موضوعي »

1) فهرست كتابخانه بريتانيا

2) فهرسن كتابهاي موجود در كتابخانه هاي كانون پرورش فكري كودكان و نوجوان

3) كتابشناسي ملي ايران

4) فهريستگان ملي ايران

 

46- كدام عبارت صحيح نيست؟

1) كتابشناسي انتقادي را مي توان مترداف با كتابشناسي تحليلي گفت.

2) كتابشناسي انتقادي ، سياهه اي است از كتابهايي كه كتابهاي مندرج در آن به صورتي انتقادي مورد ارزيابي قرار مي گيرد.

3) هدف از كتابشناسي انتقادي توصيف و شناسايي دقيق و صحيح است.

4) هدف از كتابشناسي انتقادي تنظيم اطلاعات حاصله از هر كتاب در يك ترتيب منطقي و مفيد است.